Contrôle et Reproduction via les Politiques éducatives

Nouvel ouvrage

Mais comment effectuer un contrôle politique et une reproduction sociale via les politiques éducatives ? Partant de cette problématique de recherche dans le présent ouvrage préfacé par Madame l'Attachée de coopération pour le français Juliette MAUGET, nous nous

sommes attachée à la question cruciale des politiques éducatives suivant ses principes

d'harmonisation et de standardisation de la diversité linguistique (partie I), de construction

identitaire nationale homogène (partie II) et d'homogénéisation des systèmes de valeurs (partie III).

Puisque la prise en compte de a variablité contextuelle est devenue indispensable dans le cadre des recherches interdisciplinaires en sciences sociales, cet ouvrage met l'accent sur l'approche plurilingue et interculturelle des politiques éducatives (Conseil de l'Europe, -Beacco- 2010) : le français, pour la majorité et l'anglais, sont les traces plurilingues de cet ouvrage publié par une maison d'édition (inter)nationale en Turquie. Sur le plan interculturel, nous avons eu la participation de chercheur.e.s provenant de France, de

Turquie et de Maroc, lesquel.le.s ont analysé de divers contextes, tels que : l'Ukraine et la Moldavie, la France, la Turquie, l'Azerbaidjan et le Maroc.